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小学生作文要姓“小”

    小学生作文要姓“小”
    一、篇幅要小。
    要加强训练小学生“片断仿写”、“片断练笔”，练就扎实的写作基础。“小作文”要与课本中基础训练的“大作文?互相配合。写片断之前，应该如实地描写自己的所见所闻所感，把要说、的话说清楚就可以了。
    二、要求要明确。
    每次练笔之前，应启发学生展开积极的讨论，广开思路，相互启发，从而明确写作的对象和写作的要求。同时还要明确每次练笔的目标，只有篇篇讲质量，才能步步有提高。
    三、练笔要及时。
    训练时，教师不仅要教给学生练笔的方法，还要培养学生良好的练笔习惯，不让学生。有等待，依赖的心理，等老师布置后才去写。而应采取激励机制，鼓励学生主动地去，练，养成良好的练笔习惯。
    四、内容要丰富。． &#8226;我们要启发学生学会“做生活的有心人”，学会观察事物，分析事物，留心生活中一些有价值的，有意义的人和事，主动地获取丰富的写作素材，作文时就有话可写了。

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