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21世纪中国基础教育的总目标

    1.素质全面,主要包括政治思想、道德品质,人生价值观念,文明行为规范,科学文化素质、劳动技能、审美能力、智力发展水平,身心健康水平等。
    2.个性鲜明,各学校都要因材施教,重视培养学的个性特长,到高中毕业时,学生应该具有鲜明的志趣方面。
    3.富于创造,各学段都要注意学生创造性的培养,包括创造意识、创造心理、创造技能和创造思维等。
    4.适应发展,培养出来的学生能适应未来社会、经济发展和继续学习的实际需要,有较强的应变能力,将来能成为对社会有贡献的成功者。
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