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内容摘要：
在我们的临床工作中，经常需要针对孩子的行为问题进行直接干预，也往往需要指导家长和老师配合协作，在此过程中我们不但积累了大量的经验，也发现了一些普遍的规律。比如，儿童行为矫正，「问题行为」得不到解决主要有以下几点原因：1.家长/老师的奖励和惩罚措施不当，无法实现成人预期的效果；2.行为干预措施的落实不力，儿童行为矫正中心，缺乏协作，导致孩子「见缝插针」、「专挑软柿子捏」、「屡教不改」。 吸引家长注意力哭，如果孩子用哭闹发脾气的方式来吸引家长的注意力，南京行为矫正，我们首先要做的不是去跟孩子沟通，首先应该自省，是不是每次陪着孩子的时候质量不高，是不是每次陪着孩子的时候总拿着手机，是不是你真的不懂怎么跟这么大的孩子高质量的相处。还有一种叫做天生敏感哭，这类孩子大脑神经天生就比较敏感，包括他们的内心都很敏感，行为矫正学校，他们的感官比一般人的更敏锐更敏感，但是他们对外界的需求也就更多，所以......
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