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内容摘要:
在我们的临床工作中,行为矫正学校哪里好,经常需要针对孩子的行为问题进行直接干预,也往往需要指导家长和老师配合协作,在此过程中我们不但积累了大量的经验,也发现了一些普遍的规律。帮助孩子寻找解决问题的方法。在孩子释放情绪后,应该把注意力集中在如何解决问题上,只要情绪背后的问题解决了,孩子遇到同样的问题就不会容易哭闹。孩子在发育和发展的路上,很多表现都是正常合理的,而非总是问题。家长/老师如果矫枉过正、只堵不疏,反而会引发更多真正的问题。 很多家长都头疼孩子的一些行为,比如不听管教、做事马虎、上蹿下跳、频繁哭闹、上课走神、吃饭挑食、情绪敏感、社交被动等等……一些家长试遍了周围人的方法、看遍了育儿书籍,但孩子的「问题」仍然顽固甚至加重,家长愈发烦恼和无助,使得父母与孩子常处于紧张的状态,孩子往往被误认为故意不听话,父母则被指责为管教不当。一个不良行为,少年行为矫正学校,它的名字叫做孩子爱哭......
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