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内容摘要：
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思考—— 1) 讨论的意义 2) 讨论的特点 三、“讨论”的策略把握 2)“讨论”的规则：遵守话题——明确目的—— 履行职责——体现素养 3)作为一名讨论的“参与者”，应具备哪些素养 归纳：事先准备，善于倾听，积极发言，文明得体 4)其中应具备的语文能力是什么 归纳：“倾听能抓住对方发言的要点”，咸阳艺术高中，“发言要观点鲜明、条理清楚、 教师除了要引导学生读有字之书，还要引导学生读懂生活的这本无字之书。语文的外延便是生活，学生的视野仅仅局限于有限的书本是不够的。学生需要更广阔的视野，来获取一些可以有共情体验的素材，在此基础上培养学生善于观察和思辨的能力。叶圣陶曾说：“文章是一条小溪的话，咸阳艺术高中报名，那么生活就是让小溪保持流动性和清澈的源泉，咸阳艺术高中有哪些，只有源泉枯竭，那么小溪才能一直......
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