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内容摘要：
评价目的（1）管理人员为教育提供了人力和财力，他们想知道究竟他们的计划是否顺利进行，唯q一的途径是了解学生在课程学习中实施的情况如何。如果评价的结果与他们所期待的不同的话，教师教育教学培训，他们就要调整计划，孝感教育教学培训，以便日后能更好地完成任务。（2）教师把管理人员的计划付之实施，他们想知道在教学过程中已做了些什么，下一步该做什么；学生已经掌握的或能做的东西；不知道或不能做的东西。如果想计划......
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