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内容摘要：
德国孩子是玩多学少，但父母的言传身教却对孩子产生潜移默化的影响。当家长与客人津津乐道地谈论音乐作品时，当他们演练自己钟爱的乐器时，当他们领着孩子参加音乐盛会时，孩子天然具有的对艺术的爱恋便产生了。儿童好奇心的诱惑使学习音乐成为一种享受。德长普遍认为激发儿童学习音乐的兴趣，迎泽区二手钢琴，要比用棍棒压迫儿童苦学有效得多。但前提是要成功地创设能够让孩子感受音乐美的家庭环境，以促进儿童参与环境的......
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