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内容摘要：
安身讲义，掌握难点，总结规矩，建立“常识树”，便于系统掌握并随时提取运用。中艺教育从基础着手，合肥艺考文化课，协助学生掌握基础常识，学习成绩更上一层楼。第二阶段，主要是要了解解题办法，通过习题来加强对书中原理的理解。这一阶段重在总结、归纳。通过做很多的习题，寻觅规矩。在第三阶段会安排模仿高1考考试，虚设高1考气氛，使学生能够习气它并承受它的巨大压力，发挥自己的水平。在这种模仿环境下，自己要......
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