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内容摘要：
在语言教育活动的设计和组织中，教师在组织活动时应为幼儿创设具有真实语言运用机会的不同交流情境，使语言教育活动的过程成为教师和幼儿共同建设的积极互动的过程。教师还应该注意把语言教育活动渗透到各种游戏和一日生活的各个环节中，帮助幼儿扩展自己的语言经验。如：秋天到了，幼儿园内的各种树木发生了变化，咸阳私立小学电话，在户外自由活动时，让孩子们仔细看一看，找一找幼儿园发生了什么变化。让幼儿在观察中议论、想象，及时地用语言表达出来 ，在观察过程中，很自然地发展了幼儿的口语表达能力。 刚放寒假，妈妈就带着我和姥姥去了南京的一个游乐场。这个游乐场位于南京市浦口区的弘阳广场，咸阳私立小学，它由室内和室外两个部分组成。室内是一些小的游乐设施，而像摩天轮和飓风飞椅这些大型的项目就只能在室外了。在车上，我就看见了高达116米的弘阳之星摩天轮。这让我兴奋极了，下了车我一路狂奔，站在摩天轮下面，我觉得自己是那么的渺小......
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