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内容摘要：
让孩子们将自己看到的，闻到的，家庭电视背景墙，听到的，见到的；教师引导幼儿利用画笔、棉签、刷子、颜料等不同的绘画工具，彩绘出：楚甸公园、乡野农舍、水荡风情等几块主题。孩子们栩栩如生的彩绘出春天的景色，留住了春天的足迹。他们在涂鸦区自由、自主、愉悦的和老师、同伴们说着、笑着、画着……自由涂鸦墙成了幼儿园里一道亮丽的春天风景线。一块块墙面、一处处作品，让春的美景、春的气息弥漫在幼儿园的......
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