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内容摘要：
为什么“创作式输出”比“输出式学习”还要更有效????不知道大家是否注意到：王梓旭同学的这篇文章，初中文化课课外补习机构哪个好，是晚上23:39分写完的，而且这么长的文章，也不可能就能写完。所以，我们完全可以想象他在写文章时，大脑一定是极度兴奋的！????这个孩子，不玩游戏、要写一篇长篇大论，初中文化课课外补习机构在哪里，背后的动机在哪里？这部分涉及到“脑动力机制”的原理。鉴于文章篇幅，下......
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