内容摘要:
在这四点之外,其实还有一点也非常重要,少儿体适能,那就是对训练内容的设计,必须要采用循序渐进的原则,要在训练的过程中,根据孩子的表现,时刻抬高或降低训练难度,少儿体适能加盟,让孩子保持着一个积极、适宜的运动节奏。所以,真正优的老师上课,是没有教案的。因为孩子的状态有起伏,对训练的内容也有偏好,如果采用固定的教案,上课过程中一板一眼按照教案执行,多只能算是完成课程,对上不出让所有孩子都兴奋......
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