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内容摘要：
规则制定好后，家长只需要和颜悦色偶尔提醒：功课做了吗？告诉孩子，如果他哪门学科需要帮助，可以告诉我，我们一起找解决办法。只要他知道安排时间，知道轻重缓急，不要过多涉入，只是有时表扬他的时间管理做得很好。与孩子一起检查他执行责任的情况学习成绩来后，一起分析，问他问题出在哪，怎样改进，知道他......
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