内容摘要:
口语表达zui关键的是发育,尤其是辅音发音的数量。口语表达的训练的关键时期是2-3个月左右,宝宝发音的主动性很强,总是依依呀呀发音。如果家长忽视了对宝宝发音的关注,宝宝可能就会很少发音,甚至不发音,影响宝宝发音的积极性。同时4-7个月既是咀嚼的关键期,也是宝宝学辅音的关键期。通过咀嚼的训练可以增强口腔肌肉的训练性。 特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无明显的心理情绪异常,仍然活泼、愉快,上学后由于语言交流困难,小儿常出现焦lv、抑郁、退缩、违拗等行为问题。该类儿童常学习困难,福州儿童认知理解差导致语迟,主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常,因此可参加一些带有创造性的游戏,也可以绘画。具有一定的人际交往能力,如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋,能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时,表现为言语部分差,但操作部分正常,出现言语智商和操作......
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