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内容摘要：
当问题发生时该怎么应对。（知道孩子会在某个时间想要某个东西，在孩子提要求前就计划好如何满足孩子的需求（这样控制权就掌握在你自己手里）。比如：孩子在放学回家的路上一定要到电脑店里看一会儿电脑，如果不去看的话，就躺地哭闹。事先计划好路线，和孩子讲好条件，放学后到哪里看电脑、看多少时间等。如果孩子能按照讲好的条件进行，夸奖和奖励孩子，并且答应下一次还让他去看电脑。在拒绝孩子的要求时，尽量不用“不”字，而用正面的语句告诉孩子什么时候“可以”。比如：在晚饭前，孩子要吃冰激凌；你觉得吃了零食就吃不下晚饭了，所以不应该给。可以对孩子说“先吃晚饭，然后再吃冰激凌”，而不是简单地说“不行”。
开设特殊儿童教育的特殊性全纳背景下，发育迟缓老师培训，越来越多的有特殊教育需要的幼儿走进幼儿园，针对他们的教育既要遵循教育的一般规律，发育迟缓老师培训，又要针对其的特殊需求，研究适合他们的教育。因此，本课程的......
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