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内容摘要：
黑板，是教学设备的。 通过板书和记录，让我们了解历史，憧憬未来。 黑板的存在，是可以引发我们使用文字的机会。 千百年来，教学场景发生了巨大的改变。教学信息化，智能录播、VR技术等等应用，让我们的学习变得更加有趣。 但是黑板，却一直保留着本来的样子，我们的教学常常是粉尘飞扬，老师们也总是满手墨迹…… 课堂教学使用黑板也有一个发生和演进的过程。作为可以重复使用的课堂教学工具的黑板源自学习者个人使用的沙盘和石板。在发明造纸术后，学习者个人使用的书画工具在我国是毛笔和纸张，在西方是羽毛笔和纸张。但材料比较昂贵而且无法重复使用。于是，沙盘和石板作为自制或廉价的书画工具依然存在。使用沙盘就是用细树枝或细木棍在一个装有沙子的扁盘中书画。写满了可以将沙子抹平后再次书画。石板石笔用特殊的石材做成，使用时用石笔在石板上书画，留下白色的印痕，并且很容易擦去重写 可以用以下材料和方法制得：1、旧式黑板用......
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