|
内容摘要：
现实社会中，人们为了减弱受体的排斥心理，一是让教育活动主要在长幼之间进行。年长者（或者先得知识者）一般居于教育者地位，硬件图形化编程软件，年幼者（或者后得知识者）知识匮乏，像个白板，因而是被教育者。二是通过功利等方式加以诱导。比如古有“学而优则仕”，今有“知识就是财富”等教育目标的召唤，使得教育活动能够正常地开展下去。教育关于意识替代，作家三盅则说：我们强迫孩子用死记硬背替代想象......
如想进一步了解更多产品内容，可以直接给厂家发送询价表单咨询:
|
|
联系方式
 电话： 0512-85551484 手机：15850084858
 传真： 0512-85551484
 地址： 苏州市工业园区人工智能产业园D3栋3楼
 发布IP： （IP所在地：）
|