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内容摘要：
和孩子谈害怕承认孩子的恐惧，不要嘲笑或忽视它，提供正确的知识帮助孩子认清事实，和孩子沟通，例如：如果解释si亡是安详的睡着了，重庆孤独症家长，那孩子可能会从此害怕睡觉，重庆孤独症干预，老师必须告诉孩子事实。又例如：不要告诉孩子，狗不会咬人或打针不会痛之类的话，欺骗孩子，会失去孩子对你的信任却不会减少孩子的害怕。大人常用孩子害怕的事物来威胁他听话，例如：你再不快一点，我就把你一个人丢在这里；如果你不坐下，我就把你丢给狮子吃掉，这些话反而会加深孩子的恐惧。 除了唱问答歌的方式，我们还可以通过听音的形式令自闭症儿童注意力重新回到课堂上来，老师弹奏一段简短的旋律，通过语言发出指令要求学生注视老师的眼睛，听老师弹出的旋律，并且要求完整的唱出来，这样学生便会把注意力专注到老师所弹的旋律上，zui后再由老师ying领到钢琴练习曲的学习上。自闭症儿童在感情的交流上，我们不能只建立在琴房里，因为自......
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