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内容摘要：
校园文化是一种非制度文化，其活动建筑在充分尊重学生文化选择的基础上，并没有严格的规定和要求，校园中每个成员既是文化建设的客体(受授者)，又是文化建设的主体(创造者和传播者)，具有主客体同一性。第七具有系统性，天津校园文化制作方案，校园文化是在对外界各种文化吸收整合的基础上形成的一种以科学文化为主导，以时代精神为、有政治和文化作保证的统一的文化系统，有其相对规范的系统性。第八具有传承性，校园文化在某些方面(如校风、学风、教风、校园精神等)代代相承，表现出一种传承性。第九具有地域性，校园文化对不同的学校，有其不同的特色，所处的地方或区域文化将直接融入校园文化，因而又具有鲜明的地域性。 校园文化建设要避免哪些误区校园文化建设要避免哪些误区 1、为了教育局的检查，学校请一些设计公司或者老师们自己提炼一些高大上的“校训、学风、校风……”摆在学校大门口，既引不起学生关注，学校领导、老师也不会......
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