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内容摘要：
可以让孩子减慢讲话的速度，既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度;要找到口吃的原因，如口吃患者身边，应尽量让孩子避免。如果家长对孩子口吃有问题，要及时纠正，六岁儿童口吃，不能急躁，因为越是训斥和禁止，孩子越紧张，口吃就越严重。持续训练的原则。纠正儿童口吃不能断断续续，不能保证效果。制定一些训练计划，每天严格执行训练强度。只有持之以恒才能取得成果。 不关注孩子的口吃。不要刻意在日常互动中提醒孩子注意口吃。不要给孩子交流时，制造压迫感，也不要预先提醒孩子在别人面前如何说话。儿童口吃的主要原因是教育问题、儿童心理问题和遗传问题。如果能及时给予、科学的矫正，很多口吃的孩子都能恢复正常的语言功能，不会影响今后的交流。家长不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话，父母应多给予安慰和鼓励，要只当没那回事，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，威海儿童口吃，从容不迫地讲，......
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