内容摘要:
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:1、 给孩子更多的锻炼机会幼儿园老师可以在孩子读大班的时候,适当地增加孩子平日的动手机会,比如帮忙抹桌子,扫地,擦窗户等,培养孩子的动手能力,为将来进入小学后解除更多的工作做准备。2、 营造良好的班级氛围孩子喜不喜欢上学,和他所在班级的氛围有很大的关系。如果孩子在班里没有存在感,那么他就可能产生厌学情绪。而这种情绪有可能影响到将来进入小学后的学习生活。在幼儿园的时候营造良好的班级氛围,孩子喜欢这种集体生活,就更容易融入将来的学习。
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