MIDI教室的教学形式与方法
1、课程时是在特定的电脑音乐教室进行.教室分为学生用机和教师用机两部分.学生通过电脑操控软件，辅助以音源和键盘来制作音乐.教师通过理念讲述后，使用设备为学生做范例，学生实际操作的一个过程.多达一对四，每课为50分钟，使学生达到一个看，听，大学MIDI教室设备价格，想，做的综合过程.
2、在教师演示过程中理念部分都有课伴，通过投影设备讲授给四名学生.然后，通过实际演示展现给学生.接下来请学生自己动手，学校MIDI教室设备价格，当其不能独立完成时，教师可再做范例并讲解，达到其自己动手的能力.
MIDI教室——MIDI标准
常见的MIDI标准由GM、GS、XG，各标准之间存在着竞争。GS标准是在ROLAND的早期产品MT-32和CM-32/64的基础之上，规定了MIDI设备的同时发音数不得少于24个、鼓镲等打击乐器作为一组单独排列、128种乐器音色有统一的排列方式等。有了这种排列方式，只要是在支持GS标准的设备上制作的音乐，MIDI教室设备价格，拿到任何一台支持同样标准的设备上都能正常播放。
在GS标准基础上，学校教学MIDI教室设备价格，主要规定了音色排列、同时发音数和鼓组的键位，而把GS标准中重要的音色编辑和音色选择部分去掉了。
GM的音色排列方式基本上沿袭了GS标准，只是在名称上进行修改。XG同样在兼容GM的基础上做了大幅度的扩展，如加入了“音色编辑”的功能，使得作曲家可以在MIDI乐曲中实时地改变乐器的音色；还加入了“音色选择”功能，在每一个XG音色上可以叠加若干种音色。
MIDI教室——MIDI的应用领域
MIDI电视晚会的音乐编导可以用MIDI功能辅助音乐创作，或按MI-DI标准生成音乐数据传播媒介，或直接进行乐曲演奏。如果在计算机上装备了MIDI软件库，可将音乐的创作、乐谱的打印、节目编排、音乐的调整、音响的幅度、节奏的速度、各声部之间的协调、混响由MIDI来控制完成。利用MIDI技术将电子合成器、电子节奏机（电子鼓机）和其他电子音源与序列器连接在一起即可演奏模拟出气势雄伟、音色变化万千的音响效果，又可将演奏中的多种按键数据存储起来，极大的改善了音乐演奏的能力和条件。
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