富有本土特色尤其是充分了解企业培训需求的教师非常缺少，教育咨询培训，这一点已成为制约高层次培训发展的“瓶颈”。一些存在研发能力的培训机构，开发出一个好的培训项目后，江汉区教育咨询，一旦推向市场，未几就会有跟随者。但有心人会发现，这些追随者所请的老师，教育咨询行业，与先行者所请的老师简直没有多大区别。有些高端培训项目，教育咨询新闻，也许也只有几名老师能讲。这种情况，往往增长了培训机构的师资成本，制约了培训机构的进一步发展。
所谓教育咨询一般是指来自各类各层级教育行政管理、学校、团体等组织外部的咨询人员或机构，在与其确定某种委托关系的前提下，由受委托者独立客观地运用知识与技能向委托者提供智力服务的科学调查与研究活动。根据当前各类教育咨询活动的实际状态，结合咨询学内涵的各种不同理解，我们认为：教育咨询学是一门为教育决策服务的系统学科。其目的是为了更好地为教育咨询活动提供理论指导，解决教育咨询活动中所遇到的理论和实践难题，有助于减少教育行政决策上的失误，是研究普遍存在于教育领域各个层面的咨询现象、本质和咨询活动一般规律的综合性边缘学科。
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