1、从学校角度而言:采用和使用IC计费节能开水器,通过节能产品的低碳排放的效果,达到影响用户培养节能的意识,刷卡开水器供应,通过一定的收费途径来约束用户避免浪费宝贵的水资源的目的,在学校场合通过引导第三方机构来刷卡开水器设备的形式,规避学校向学生直接收取水费的敏感问题。2、从投资方角度而言:采用和投资IC计费节能开水器,通过与校方洽谈适当的收费标准,开水器供应,达到盈利的目刷卡式开水器的,通过采用