丰富生活常识同正常儿童一样,孤独症儿童的认知发展也是从认识身边的事物开始的,只是被动些,应加以引导,使他们能认识自己及身边的人和事物,语训开音中心,如知道自己姓名、性别、身体各部位的名称、家庭住址、家人的姓名及工作单位等等。这些都是基本的一些东西。作为家长在陪孩子出去玩的时候应走到哪,教到哪。4.具体的几种训练方法(1)结构化教学法(TEACH),是根据儿童的学习特点,有组织,有系统的安排学习环境