21世纪的将进入“学习型社会”。为了建成一个适应全民学习需要的社会，必须实现社会的学习化和学习的社会化。因此，现今社会对教育的需求正以极快的速度增长着，这种需求要求学校与社会能够提供更加充实便捷的学习资源。教育评价的方法很多，大体上把评价的方法归纳为五类。一、绝p对评价法、相对评价法与个体内差异评价法二、定性分析评价法与定性综合判断法三、行为目标评价法和临床督导评价法四、指标评分法和等级换分法五、
