团体辅导团体辅导以团体为对象，带领者运用适当的辅导策略与方法，通过引发团体成员间的互动，促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟，参与性团辅收费，认识自我、接纳自我并且改变自我，参与性团辅机构，不仅可以调整与改善跟他人的关系，更可以从中学习新的态度与行为方式。参与性团辅参与性团辅班杜拉在社会学习理论中指出，学习是直接经验学习和间接经验学习的综合，实验表明，观察他人的行为及其结果，有替代强化的作用。
