有利于发展学生的兴趣、特长，尊重和彰显学生个性及主体地位。受遗传、环境、教育体验及主观努力程度差异的影响，不同学生之间或多或少总存在差异，美国哈佛心理学家加德纳Gardner研究认为，人类智力多种多样，个体智力是一种多种能力的结合。不同
