当幼儿具备了控制手指动作的能力后，再教他们学画图形。方法有以下几种：(3)教师或父母用疏密不同的点画一些幼儿日常生活中经常见到的物体形状，如桃子、苹果、茄子、香蕉等，然后让幼儿用不同于原颜色的笔去连点成物体。(4)画两条平行线，让幼儿在已画好的限定线内画水平线或垂直线。两条限定线的距离可由窄到宽。(5)让幼儿听命令与教师或父母交替画线。如教师画一竖线或横线，让幼
