孤独症的家庭训练治l疗方法语言训练是核心 语言障碍是孤独症儿童的重要表现之一，且绝大多数儿童以语言问题首诊。在国外，怀柔昕悦飞扬老师好，语言训练一般都由病理语言学工作者操作，而在国内目前还达不到如此高的要求，只有家长、老师来操做。因此，家长、老师一定在充分认识和儿童的语言障碍本质，了解儿童的语言特点，并在此基础上根据儿童语言发展的实际状况，结合生活实际进行有针对性的、有计划的训练，以提高儿童语言
