孩子有必要先学会每项技术的步，才干够开端学第二步。能够把技术分红很小的进程，这叫《分化方针》。比方，要教孩子学习洗手就有好几个进程：翻开水，搓手，擦番笕，再搓手，福州感统失调咨询，关水，把手擦干……。再比方，要较孩子学会配对物品或图片：先要教他学习般配如出一辙的物品。先把一件物品(比方，一支杯子)放在面前的桌子上，然后把一支相同的杯子给孩子，并说：“把它放在相同的东西旁”(配对)。 其实孤
