? ? ? 仿搭的要求就高了，要求孩子关注家长的动作，模仿家长将一样颜色的立体模型放在一样的位置搭建起一个样式，这需要孩子密切的观察注意，识别，模仿，以及空间知觉等多方面能力统筹，因此比较合适有一定能力基础的孩子。? ? ? 实际上，立体模型教具，正方体立体模型还可以有各种使用方法，比如贴上不同的贴纸变成角色，设定好剧本之后就是一次至佳的桌面社会角色互动观摩和联系的
