数字音乐教学系统在教学过程中，常出现弹奏不看谱，看谱反而不会弹琴的现象。究其原因，一是初学阶段，曲目容易、篇幅较短，往往只有几小节，很容易就能背谱弹奏。与此同时，重视了弹奏方法，中小学多媒体音乐教学系统报价，却忽略了视谱与弹奏有机结合的重要性。随着演奏水平的提高，乐谱逐渐复杂、篇幅较长，要在短时间内把乐谱正确、完整地记下来还是比较困难的，若不能边弹边看谱，便会出现视谱错误或弹奏不流畅的情况
