始终坚持自发的学习动力。参与长途学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机林林总总，但不外乎进步学历、添加技能、在职充电、扩展工作范围等。他们一般具有较强的学习动机，较清晰的学习意图，但是在今后长达几年的学习过程中能否坚持住由此产生的学习动力是决议其学习胜败的要害。自动探究的精力。成人学生应该有能力自己断定在学习上投入多少时刻，拟定自己的学习方案，挑选并逐步习惯一种学习方法。学会学习已成为21世纪教
