我们充分了解特别学生的优势智能，进行多方面的评价，注重发现、发掘每个特别学生身上的“闪光点”，让他们感受自己的成功，获得激励。特别学生只要有一点转变、进步，我们就给他们发奖状或者给予物质鼓励，让这些孩子慢慢找回自信和
