素质教育要求，课堂教学要“轻负担，高质量”。那么如何减轻学生心理和课业负担，还必须提高教学质量呢？我认为激发兴趣是打开这把锁的“金钥匙”。
兴趣是一种心理和心理发展，是学生成功的内在起点和学生个性完善发展的组成部分。兴趣能唤起学生对学习，对知识的爱，能唤起学生的自觉性。要使学生乐于学习，教师要努力创造良好的课堂教学环境，要把课上得有滋有味，咸阳小学招生电话，有声有色生动有趣，因为良好的课堂气氛有助于学生学习内在动力、智慧、潜能的充分发挥，使学生变苦学为乐学。只有学生乐学，才能提高教学效率。那么如何激发学生的学习兴趣呢？
启示——教师定律
这个不会让你感到意外吗我们做过类似的傻事吗曾被我“预言”不成器的学生中，虽没有像爱因斯坦、罗丹和达尔文似的人物，咸阳小学招生找哪家，但也不乏活得滋润、幸福、事业小有成绩的。我真的担心那些被我“预言”不成器的学生，现在是否真的就不成器了其实，每个学生都心存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，咸阳小学招生排名，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。教师无论面对什么教育问题，都要有寻求“”的精神。只要我们这样做了，或许教育效果不一定好，至少不会伤害学生。或许我们不一定会成为特别的老师，起码我们不会平庸。
我和哥赶紧撸起了袖子挖地瓜，我用力地把埋着地瓜的土挖开，一直挖、一直挖，直到看到地瓜的根部，然后用力把地瓜拔起来，哈哈，一不小心，咸阳小学招生，我连着地瓜一起摔了个跤，奶奶和哥哥看见了，捂着肚子哈哈大笑，我也跟着笑了起来。我拿起自己次挖起的地瓜对着它说：“地瓜、地瓜，你很快就要进我的肚子了。”我把地瓜放进了袋里，心里好有成就感。我和哥哥就这样跟着奶奶一起挖地瓜，好几次遇到特别难拔起的地瓜，我和哥哥一起合作，费了好大的力气才把地瓜拔了起来，挖地瓜也不是一件简单的事情啊。
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