高校在虚拟仿1真实验教学建设及应用现状主要如下：
1.在展示度上：学校实验项目或实验仿1真软件没有进行统一管理和展示。
2.在应用效果上：实验项目的教学应用缺乏统一的操作模式和流程；实验结果及实验报告仍需手工批改，智能性不够；无法通过数据统计及分析实验项目使用情况及教学效果。
3.在开放共享上：大多实验资源仅面向本学院使用，未开放至全校或其它高校使用;
系统力争体现如下特点：
1．职业性。所有的模块设计以岗位需求和职业能力为本，突出实践技能，合肥实训系统，体现职教特色。2．过程性。强调训练步骤，实训系统厂，强化形成性练习与养成性习惯，培养职业技能。3．交互性。所有的模块均突出浏览者的亲身参与，使其在实践中提高职业技术能力。4．情景性。采用数学建模与三维动画技术，模拟真实场景，使浏览者犹如身临其境，提高真实性与学习效果。采用基于虚拟现实技术的计算机仿1真模拟技术，智能实训系统，突出训练浏览者的职业技能，突出浏览者的自我参与，系统地、逼真地再现了电子技能训练项目。
智能居家系统可以通过手机APP、PC设备对家中的灯、窗帘、家电等进行远程控制，也可以查看家中的温度、湿度等环境数据。还可以通过摄像头来进行家中部分重要位置监控，监控同时支持移动侦测，企业信息化实训系统，面部侦测等信息，为了更方便舒适的生活可以通过红外人体感应开关控制家里的设备，还可以对可燃气体、烟雾等设备数据的监控，确保安枕无忧。
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