对教学的评价应包括以下方面：教学的组织、结构：包括教学目标与实际内容一致；教材组织合理；备课充分；教法手段有实际效果；时间分配合理，利用充分。课的负荷或难度：包括教学内容适量；难度适中；运动负荷合理。师生间的交流和关系：包括教师能随时和学生讨论；教师及时了解学生对所学内容的理解程度；学生能无拘束地提出问题或发表意见；学生遇到困难时教师能积极帮助；课堂气氛热烈、欢快。教学技巧及授课能力：包括动作准确
