公民的消防安全则任：
《一》学习和掌握预防火灾科学知识，严格遵守消防法规，积极主动做好消防安全工作。
《二》自愿保护消防设施，不损坏、不擅自挪用、拆除、停用消防设施器材，不埋、压、圈占消火栓。不占用防火间距。不堵塞消防通道。
《三》不携带火种进人生产、储存易燃易爆危险品的场所，不携带易燃易爆危险物品进入公共场所或者乘坐公共交通工具。
《四》火灾发生后应立即报告火警；私有通信工具应无偿为火灾报警提供便利；不谎报火警。
《五》成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。
火场逃生
火灾发生后，当大火威胁着在场人员的生命安全的情况下，保存生命，迅速逃离危险成为人的需要。
自救是常用的逃生方法，在实施自救行动之前，一定要强制自己保持头脑冷静，根据周围环境和各种自然条件，选择自救的方式。
熟悉所处的建筑物内部环境，对火灾逃生起到重大的帮助。
火场逃生的方法有多种多样，由于火场的火势大小，被周围人员所处位置和使用的器材不同，所采取的逃生方法也不一样。火场上逃生有以下主要方法：
1． 立即离开危险区域：一旦在火场上发现或意识到自己可能被烟火围困，生命受到威胁时，要立即放下手中的工作，且不可为了穿衣服和贵重物品；耽误时间，要树立时间就是生命的观念，争分夺秒，设法脱险。切不可延误逃生良机。
2． 选择简便、安全的通道和疏散设施。（逃生路线的选择，沧州消防评估，应根据火势情况，优先选择简便的通道和疏散设施，如楼房着火时，首先选择疏散楼梯，更安全可靠，在火灾逃生时，消防评估，应充分利用。）
3． 准备简易防护器材
逃生人员要经过充满烟雾的路线，才能离开危险区域。如果浓烟呛得人透不过气来，邯郸消防评估，可用湿手巾，湿口罩捂住口鼻。无水时干毛巾，干口罩也可以。在穿过烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。一旦拿开就有立即中毒的危险。在穿过烟雾区时，除用毛巾，承德消防评估，口罩捂住口鼻，还应将身体尽量贴近地面，或爬行穿过危险区。
如果门窗、通道、楼梯等已被烟火封锁，冲出危险区有危险时，可向头部、身上浇些冷水或用湿手巾等将头部包好，用湿被子、湿毯子将身体裹好或穿上阻燃的衣服，再冲出危险区。
4． 制简易救生器材，切勿跳楼。
5． 创造避难场所
在各种通道全部被烟火封死时，应保持冷静。可利用各种结实的绳索，如无绳索可用被褥、衣服、床单、或结实的窗帘布等物撕成条拧成绳，拴在牢固的窗框，床架或室内其它的牢固物体上，然后沿绳缓慢下滑到地面或下层的楼层内面顺利逃生。
6、创造避难场所
在各种通道被切断，火势较大，一时又无人救援情况下，在没有避难间的建筑里，被困人员应设法创造避难场所与浓烟烈火搏斗。当被困在房间里时，应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗。但不能打碎玻璃，要是窗外有烟进来时，还要关上窗子。如门窗缝隙或其它孔洞有烟进来时，应用湿毛巾，湿床单等物品堵住或挂上湿被等难燃或不燃的物品，并不断向物品上和门窗上洒水，向地面洒水，淋湿房间的一切可燃物。要运用一切手段和措施与火搏斗，直到消防队到，救助脱险。
消防培训教育
1、新员工的教育：
1.1新员工进入公司后进行三级安全教育，要把消防作为重点内容之一，学习消防法律法规和基本消防知识，经考核合格方可逐级向下分配工作。
1.2公司消防教育要与安全教育结合进行，公司人力资源部负责组织，安检部具体实施，主要讲解燃气的基本性质，消防要求和基本防范措施、消防器材的基本原理、使用方法、注意事项等。
1.3各部门消防教育，由各部门具体负责，培训本部门的安全技术规程、各类消防器材的分布，熟悉其使用的对象和场所，学会正确的操作。
1.4班组的消防教育，由班组具体负责，根据工种特点，具体介绍所在岗位的安全生产特点、流程、设备材料性质、易燃易爆危险性、重点部位、本岗位消防器材的种类、名称、使用方法、使用范围。
1.5经过三级安全教育的员工，考核合格后方可进入岗位试用。
2、员工调岗后，要进行调岗消防安全教育。
3、特殊工种防火教育制度。
3.1结合年度安全教育，突出消防安全意识和防火安全技能的提高。
3.2特殊工种防火教育要有针对性，要结合技能培训进行。
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