感觉统合治1疗原则及常用的活动① 治1疗原则:艾博士(1980)在感觉统合理论一书中说明,注意力训练课程,感统Treatment改善孩子脑干部份的统合功能,从而进一步改善其较高层次的大脑功能,Treatment程序「度身订造」,活动各有不同。小孩透过摸、爬、抛、摇等活动,重複练习如何有效率地处理感觉讯息,注意力训练班,以达到协调。罗钧令(1999)归纳感统Treatment有以下的八项原则