感觉统合治1疗原则及常用的活动① 治1疗原则：艾博士（1980）在感觉统合理论一书中说明，注意力训练课程，感统Treatment改善孩子脑干部份的统合功能，从而进一步改善其较高层次的大脑功能，Treatment程序「度身订造」，活动各有不同。小孩透过摸、爬、抛、摇等活动，重複练习如何有效率地处理感觉讯息，注意力训练班，以达到协调。罗钧令（1999）归纳感统Treatment有以下的八项原则
