武汉启明自闭症特殊教育学校浅谈家庭特殊教育重要性：
家庭教育与社会教育、学校教育是特殊教育的组成部分，三方面是相辅相成，缺一不可的。对于特殊需要儿童的教育，家庭教育更有着极为重要的作用。
家庭教育发展至今已成为一门较为成熟的学科。而特殊需要儿童由于其身心的缺陷与障碍，他们比正常儿童更需要家庭教育。特殊需要儿童家庭教育是指在家庭环境中对身心异常儿童进行的教育，包括两种形式：由特殊教育教师或其他人员进行个别教学和辅导，对象是因某些疾病或其他原因不能到校学习的学龄特殊需要儿童和学龄前特殊需要儿童，同时为家长提供咨询服务;由家长或其他家庭成员对特殊需要儿童进行教育和训练，其重点在于通过儿童日常生活，养成良好习惯，发育迟缓老师招聘，配合学校做好儿童的教育教学工作。
武汉启明 孤独症特殊教育学校校本课程开发建设，满足学生的个性发展需要，有利于满足教师自身的发展需要。结合学校的具体特点和社会需求，开发并合理利用校内外各种课程资源，发育迟缓老师聘请，整体优化课程资源和课程实施过程，构建基础性与发展性相统一、科学精神与人文精神相统一、适应学生身心健康发展、缺陷补偿以及职业技术教育的校本课程开发体系和运行机制。充分体现师生的自主性和创造性，发育迟缓老师培训，促进每一个学生得到充分的康复补偿教育及职业技术教育，为他们以后融入正常社会做好准备。根据学校的办学理念，创建精品学校课程，发育迟缓老师，建设系列校本课程体系。
智能障碍就是进行智慧活动的能力发展受到阻碍或产生缺陷，致使个体对环境的适应发生困难而表现智能低下， 或因大脑结构的弥散性损害而使患者在意识清晰的背景上出现持久的、智能减退。
常见的智能障碍有以下几个方面：精神发育迟滞或智力低下主要是在胎儿期、出生时或婴儿时期，大脑的发育过程由于遗传、、、头部创伤、异常或缺氧等因素而受到阻碍，以致大脑发育不良，或受到阻滞，使智能的发育停留在一定的阶段。
发育迟缓老师-心之初特殊教育-发育迟缓老师培训由武汉市洪山区心之初教育培训学校提供。行路致远，砥砺前行。武汉市洪山区心之初教育培训学校致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为其它具有竞争力的企业，与您一起飞跃，共同成功!
产品：心之初特殊教育
供货总量：不限
产品价格：议定
包装规格：不限
物流说明：货运及物流
交货说明：按订单