对于高校师生，容易认为专利摘要、类似摘要非常重要，反复修改摘要，想在摘要中增加更详细的技术方案以及技术效果等，这是对专利申请文本不了解产生的误区。专利申请文件中，摘要并不是法律性文本，不对专利的保护范围产生实质性
