弊端：1、教育不平等，吕梁esp32图形化编程，精英教育与大众教育的对立。2、家庭与学校的理想主义教育与社会的现实主义教育的尖锐对立。3、私有制下的教育未能解决人的信仰问题。4、应试教育和社会功利性导致精神层面的缺失。学生在考试重压下得不到任何途径的心理宣泄，家长在为王、望子成龙的心理下，希望变成狂热；应试教育所突出的分数至上，esp32图形化编程教学，让学生本应享有的道德教育、
