从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在学习桌标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于学习桌的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生学习桌的摆放则灵活多样。手摇可升降学习桌除了使用寿命长久，还有就是调节的度高，咱们肯定不是一口气从1米1调到1米7的身高刻度，半年才长这么点，手摇已经完全满足，也不会一下子蹦到老高还
