现状:1、书法教学资源匮乏。 书法教学教材匮乏,有些地方即使有书法教材,也不够、系统、完善,书法教师在上书法课中,只是凭着自己的现有书法基础随意来教学。由于书教具、课件的使用。2、书法师资水平低下。 我国城市、农村中小学书法教学师资水平低下,主要体现在以下两个方面。A、是书法教师短缺,各中小学书法教师寥寥无几,要想有效上书法课很难,因为每所学校有很多班级,如果仅凭个别懂书法的教师来教学,他