每个人的言语流畅度都会随着我们的内在感觉和外部条件的变化而微妙地变化，当这种时而发生的“不流畅”或 “音节重复”超出了正常范围，就造成了“口吃”的现象。目前口吃多集中在非上，比如言语训练、心理、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等等。对于儿童轻度和中度口吃是有自愈性的，重度口吃需要进行矫治。平时谈话的时候放慢一点，口吃培训班，想好再说，科学矫正口吃，另外多朗诵一些绕口令的文章可以改善。
口吃的矫正，虽然还处在探索阶段，但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法，江苏矫正口吃，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、治疗方法。口吃矫正建议做到解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激，加强说话训练，可以到专门的机构进行口吃矫正训练。口吃自我矫正法，它直接与我们的发音器管、呼吸器管、以及咬字器管的肌肉运动区是相连系的。
引起口吃的原因很多，首先，精神因素如精神紧张、、应激等是引起口吃的主要原因。其次生理疾病，如儿童脑部、头部受伤以及某些后系统功能受损是引起口吃的重要原因。呼吸训练法。呼吸训练法顾名思义，口吃培训机构，就是注重呼吸的调节。口吃者说话时往往会呼吸紊乱，但其实他们的肺和呼吸系统都与常人一样。所以口吃的人群应多做呼吸操，能够自主控制自己的呼吸方式。平时也应该注意纠正孩子口吃的一些方法，口吃是一种在说话过程中出现气流阻断现象而产生说不出或说话不流畅的症状，是一种语言流行障碍。
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