语音室软件——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
数字语音室与传统的模拟语音室的区别
教学素材不同：传统模拟语音室教学资源主要来源于磁带，而数字语音室可支持MP3等流行音频格式，可以通过电脑、磁盘等转载，在电脑中设有海量资料库随教师任意点播；
学习的方法不同：学生可实现自主学习；学生可在主电脑素材库中点播学习资料，自由控制播放、停止、快进、快倒。即可作为开放式阅览室进行电子阅览。
当然，数字语音室还根据厂家的不同，每个厂家还有许多功能，如：电子白板、电子辞典、键盘输入、学生管理等等。而且数字语音室还分为ATM、TCP/IP两大类。但它们只是在功能、传输上面有所不同，其实现的目的都是将音、视、文本资料传到学生端，语音室软件安装，还原模拟信号，让学生的感官接受，提高学习效率。
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近年来，语音室软件建设标准，随着网络的普及以及校园网上的资源的应用的丰富多彩，传统型语言学习系统愈来愈不能满足教学应用的需求。怎样发挥语言学习系统的教学作用？怎样使网络的教学资源在语言教学上得以应用？
数字化语音教室是以ATM协议为网络信息传输协议搭建的数字化、互动式语言教学平台。系统采用支持多种各式的数字音频文件和接入多路实时模拟音频信号，并可无缝接入校园网络，共享教学资源，支持传统多媒体语言授课的所有功能和习惯，同时充分发挥数字化和网络化的优势，创造性的提出了构建以学生为主体的语言教学环境，高清语音室软件，同时为教师和学生创造了互动氛围，教师可以在丰富教学资源的支持下进行生动活泼的教学，学生可以在交互式的语言学习环境中进行有效的语言学习。
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种音频实时广播：数字音频和外部模拟音频（如录音机、录像机、VCD等）都可作为节目源使用。实时的变速不变调功能，无须事先编辑音频文件，在播放的过程中就可以直接改音的速度！
可视化音频点播：学生能查询并点播教学资料库中丰富的语音资源，自主控制播放进度，比如停止、快进、快退等。即使教师离开，学生仍然能自主学习。
硬盘数字录音：学生机录音数据海量存储，并可添加到教学资源库长期保存。学生录音时间制。背光显示，采用128*64的FSTN液晶，黄山语音室软件，可视角度宽，学生终端菜单全中文显示，给初学者极大方便。
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