美术培训美术教育心理的体系和内容 根据我国美术教育的实践特点和深化教学改革的要求，拟定美术教育心理的体系和内容，包括以下几个方面： 一、美术教育心理学的基本理论。主要是它的学科性质特点包括研究对象、结构体系、基本内容、发展史和研究方法等。 二、美术审美的心理因素。如审美经验的积淀、审美情感、审美的想象与联想、审美通感与审美理解等。 三、美术学习的心理特点、美术技能学习以及美术理论学习。这一
