并将其适当引向更广阔的空间。我们环境中的许多作品不仅是装饰幼儿园环境的之作，还可为教育、教学所用。例作品《我帮妈妈晾衣服》晾杆上的毛巾、衣服，长短不一，可放在区角活动中，作为计算教具，可用来认识上下、长短、数数。沈阳墙画还可让幼儿根据毛巾的长短用线条作长短顺序的纪录，三八节时将动物放大可进行作为爱妈妈教育的图片《我帮妈妈晾衣服》。在环境与教学的互动中，两者互为一体又互相促进，环境不再是一种摆设，而是幼儿学习生 我们在进行绘画的时候经常会遇到一些问题，遇到问题我们就应该想办法去解决问题，接下来阳光墙绘通过这几年的经验积累，文化墙，总结了一些常见的问题解决办法，希望对大家有所帮助：1、图案颜色不均匀是因为下笔时轻时重，或者颜料太稠了2、线条时粗时细是因为勾线时力度没有掌握好，所以勾线力度要均匀3、勾的线条时断时续是因为笔醮颜料时多时少，要保持一致4、图案干后手感硬是因为颜料太稠，记得要加稀释剂5、图案的线条渗水走位是加多了稀释剂，福州乡镇文化墙，或者是笔清洗后没有擦干水，所以记得每次清洗笔后要擦干笔尖的水，以免渗色6、不小心画错了线条不要着急去擦拭，等到颜料干后用白色颜料盖过，等到白色颜料干后再补上正确的线条就行了7、单图案请一次调够颜色，避免每次调出的颜色无法一致 福州文化墙(图)_福州企业文化墙设计_文化墙由福州晋安区阳光装饰设计工作室提供。福州晋安区阳光装饰设计工作室（www.ygbh.cn）实力雄厚，信誉可靠，在福建 福州 的其它等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善理念将引领阳光壁画和您携手步入，共创美好未来！ 产品：阳光壁画供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：上门服务交货说明：按订单
