郑州创客教育实施方案（三）四创客空间是什么？?
? ? ?创客空间一定是课程支撑下的性、创造性实验室，河北3D打印市场发展分析，是一个学生“造物”的场所。2013年以来，市直学校已经先后建成了55个“性”的实验室，各个区县也都建成了一批这一类的实验室。这些性实验室本身就应该成为一个学生开展探究性学习、创造性学习的空间场所。各个学校要加快对课程的开发与完善，河北3D打印，以有效地支撑起这些创客空间，充分发挥它的作用。绝不能仅仅是供评估检查、领导视察、兄弟学校参观考察的一种摆设。? ? ??2008年高中课程改革以来，全市也已经建成了38个通用技术课教室。各个高中学校要根据创客教育的理念，对通用技术课程进行整合，对通用技术课教室进行改造，不能再搞重复性建设。性实验室的利用、通用技术课教室的改造，一定要基于学生的“造物”，而绝不能仅仅是一个供老师讲解理论的报告厅。创客空间一般有六个功能区：阅读区、讨论区、活动区、材料区、创造区、展示区。各学校要以校为本，合理设置。 ? ? ??学校的创客空间，不是“富人俱乐部”，它既应该是学生的手工作坊、工厂车间、地头田间，又应该是学生的文学创作空间、艺术创造空间，也应该是学生的溪旁山间、海洋世界，还应该是学生的网络空间、宇天空间，更应该是学生的“健身俱乐部”。学校这个学习空间，本身就应该是一个创客空间，每一间教室都应该是创客空间，校园里的每一个学习场所都应该是创客空间。 ? 3D打印的原理技术是什么? ? ? 日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品，而所谓的3D打印机与普通打印机工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，普通打印机的打印材料是墨水和纸张，而3D打印机内装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，河北3D打印批量生产找哪家，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，终把计算机上的蓝图变成实物。通俗地说，3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型，甚至是食物等等。之所以通俗地称其为“打印机”是参照了普通打印机的技术原理，因为分层加工的过程与喷墨打印十分相似。这项打印技术称为3D立体打印技术。? ? ??3D打印存在着许多不同的技术。它们的不同之处在于以可用的材料的方式，并以不同层构建创建部件。3D打印常用材料有尼龙玻纤、性尼龙材料、石膏材料、铝材料、钛合金、不锈钢、镀银、镀金、橡胶类材料。河南雕梦空间三维科技有限公司公司企业文化：? ? 公司核心： ? ?互生共赢 ?大树思维? ? 公司愿景： ? ?3D打印技术应用平台? ? 公司定位： ? ?3D打印+各行业应用方案解决商? ? 公司优势： ? ?三大平台六大落地系统? ? 公司准则： ? 认可/融入/价值/职业一、认可：以肯定、相信、信赖和发自内心喜欢的态度证明自己的选择！?1、肯定（尊重）：对行业、企业、职业及个人的认可和尊重。2、自信：我是棒的！我坚信我选择！3、信任：相信行业、相信公司、相信团队、相信同事、相信队友、相信合作伙伴！4、爱：发自内心的喜欢，我们为爱而工作！二、融入：以负重先行、默契信任的作风证明自己的角色?1、交给：彼此交融，用心交给。交给多少得到多少。?2、前沿：融入社会融入时代，保持和保留在时代的前沿，保证不落后?3、融合：融入团队。个人犹如一滴水，河北做3D打印分公司合伙人需要，脱离团队瞬间被蒸发，只有融入团队，才能拥有大海般的浩瀚。4、合作：拥有合作和甘当配角的心态。合作是当今社会的主流趋势，离开合作死路一条。 河北做3D打印分公司合伙人需要、河北3D打印、【雕梦空间】由河南雕梦空间三维科技有限公司提供。河南雕梦空间三维科技有限公司（www.hn3d.net）是河南 郑州 ,技术合作的，多年来，公司贯彻执行科学管理、发展、诚实守信的方针，很大限度的满足客户需求。在【雕梦空间】领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创【雕梦空间】更加美好的未来。 产品：【雕梦空间】供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
